SIMULADO DE PORTUGUÊS - 5ºANOS

https://forms.gle/nSdVszbEMiTzeJpX8 

SIMULADO DE MATEMÁTICA - 5ºANOS

https://forms.gle/r1A9A6M78qpdgp658

SIMULADO DE PORTUGUÊS 5ºANOS - 15/05/2026

https://forms.gle/dDXc8rqiReqHG2Dd9 

SIMULADO DE PORTUGUÊS - 5ºANO - 12/05/2025

https://forms.gle/bgbURkKW26VUFg5S8 

SIMULADO DE PORTUGUÊS - 5ºANOS - 03/03/2026

https://forms.gle/DhhKuwDUwU2hvpDWA

SIMULADO DE MATÉMÁTICA 02/03/2026 Á 06/03/2026

https://forms.gle/MP2h33rcq1mE2pKD6 

SIMULADO DE MATEMÁTICA - 5º ANO - D21,D26

https://forms.gle/yASe2dVZEE7S734y5

SIMULADO DE MATEMÁTICA - 09/06/2025

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SIMULADO DE PORTUGUÊS - 27/05/2025

https://forms.gle/LtrFJ84QLbgZL92g9 

SIMULADO DE MATEMÁTICA - 5 ANOS - 23/05/25

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SIMULADO DE MATEMÁTICA - DIA 05/05/25

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AVALIE-CE - PORTUGUÊS

ATENÇÃO!

Agora, você vai responder a questões de Língua Portuguesa.

Leia os textos abaixo.

 

                                         Projeto [...] reabilita e devolve tartarugas ao mar

    Litoral da Costa Branca, tarde de segunda-feira, 08 de maio. A soltura de duas tartarugas

marinhas foi acompanhada de perto por dezenas de crianças do município de Areia Branca, na

praia de Upanema.

    No centro do semicírculo1 – onde ao redor as crianças aguardavam a libertação das tartarugas

– a professora e pesquisadora Bernadete Fragoso [...] falava sobre educação ambiental,

conscientização e empolgava as crianças destacando a importância desse momento. [...]

*Vocabulário:

1semicírculo: forma geométrica equivalente à metade de um círculo.

Disponível em: <https://bit.ly/3ZDIiV8>. Acesso em: 1 mar. 2023. Adaptado para fins didáticos. Fragmento.

01) (P051553H6) A informação comum a esses dois textos é

A) a alimentação de tartarugas marinhas.

B) a leitura de um poema em um evento.

C) a participação de crianças em um projeto.

D) a soltura de tartarugas marinhas.

Leia o texto abaixo.

   E aí, galera da Recreio?! Eu gosto muito das piadinhas que vocês publicam! Também me amarro nas aventuras que rolam nas histórias em quadrinhos.

Ezequiel G. P. Pinto – Vitória/ES

Recreio. Abril: São Paulo, 10 abr. 2008. Ano 9, n. 422, p. 40. (P050212H6_SUP)

02) (P050213H6) Nesse texto, a linguagem utilizada no trecho “Também me amarro nas aventuras que rolam nas histórias...” é

A) comum em livros de Ciências.

B) própria das conversas entre amigos.

C) típica de uma região do país.

D) usada em textos religiosos.

03) (P050685H6) No trecho “... amanhã cedinho o Sol voltará...” (ℓ. 21), as palavras destacadas dão ideia de

A) dúvida.

B) lugar.

C) modo.

D) tempo.

04) (P050543H6) Essa história termina quando

A) a mamãe avisa ao filho que já está na hora de entrar.

B) a mamãe se oferece para contar uma história para o filho.

C) Julinho pede para o Sol ficar mais tempo.

D) Julinho vai tomar banho para dormir.

C0501

05) (P051562H6) O assunto desse texto é

A) a artista mais nova do mundo.

B) a infância de um pintor renomado.

C) o maior pintor da história da arte.

D) o talento artístico de crianças.

06) (P051561H6) Nesse texto, as aspas foram utilizadas para

A) apontar uma ironia.

B) dar um exemplo.

C) destacar um termo.

D) mostrar uma fala.

07) (P050701H6) Esse texto é

A) um cartaz.

B) um manual de instruções.

C) uma história em quadrinhos.

D) uma piada.

08) (P050639H6) Nesse texto, um trecho que mostra uma opinião da autora é:

A) “... florescerão quase o ano todo exalando aquele aroma encantador na casa e no jardim.”.

B) “Algumas das plantas são de porte arbustivo, outras são trepadeiras,...”.

C) “... possui uma variedade anã que fica com 30 cm de altura.”.

D) “Essas plantas crescem no sol direto e, também, se receberem algumas

09) (P051563H6) De acordo com esse texto, o encerramento oficial do evento será

A) 7h55.

B) 8h15.

C) 10h15.

D) 12h15.

10) (P050471H6) De acordo com esse texto, é importante

A) comer pizza no fim de semana.

B) retirar as cascas das frutas.

C) ter uma alimentação saudável.

D) trocar salada por bolo de chocolate.

11) (P051556H6) Nesse texto, a palavra “acrescentando” significa

A) adicionando.

B) aumentando.

C) desenvolvendo.

D) melhorando.

12) (P051555H6) Esse texto serve para

A) contar uma história.

B) divulgar um evento.

C) ensinar uma tarefa.

D) vender um produto.

13) (P040436I7) Quando acontece essa história?

A) Inverno.

B) Outono.

C) Primavera.

D) Verão.

14) (P040439I7) Nesse texto, a cigarra demonstrou ser

A) responsável.

B) preguiçosa.

C) lenta.

D) festeira.

15) (P031998H6) De acordo com esse texto, são necessárias 2 xícaras de

A) água.

B) arroz.

C) óleo.

D) sal.

16) (P032006H6) Esse texto serve para

A) ensinar a preparar um alimento.

B) deixar um recado.

C) contar uma história.

D) anunciar a venda de um produto.

17) (P050217H6) Esses textos são parecidos porque

A) citam a Cia. Fervo Produções.

B) explicam sobre a coreografia do frevo.

C) mostram a história do frevo.

D) tratam da comemoração do dia do frevo.

18) (P050218H6) De acordo com o Texto 1, os capoeiristas dançavam à frente dos desfiles de apresentação

de frevo para

A) ajudar nos movimentos rápidos das pernas.

B) apresentar o ritmo próprio de Pernambuco.

C) fazer referência à fervura.

D) proteger os músicos.

19) (P050046H6) No título desse texto “Você gosta de pescar?”, o ponto de interrogação foi usado para

A) mostrar que o autor está em dúvida.

B) marcar surpresa.

C) iniciar um diálogo com o leitor.

D) indicar raiva.

20) (P051560H6) Essa história termina quando Nininha

A) acorda assustada.

B) brinca com os botões.

C) derruba botões no chão.

D) fica cansada.

21) (P051559H6) Entende-se desse texto que Nininha

A) pensou que tinha perdido um casaco.

B) produzia botões diferentes para vender.

C) sonhou que estava em um pote de botões.

D) trabalhava em uma fábrica de costuras.

22) (P051189I7) Nesse texto, no trecho “‘... e se reconhecem nele.’” (2º parágrafo), a palavra destacada refere-se a

A) cantor.

B) espaço.

C) festival.

D) trabalho.

24) (M050205H6) Resolva a operação abaixo.

5 382 – 429

Qual é o resultado dessa operação?

A) 1 092

B) 4 953

C) 5 167

D) 5 811

25) (M051754I7) A coordenadora de uma escola elaborou uma tabela com a quantidade de alunos do 5° e do 6° ano que estudam nos turnos da manhã e da tarde nessa escola. Observe abaixo essa tabela criada por essa coordenadora

De acordo com essa tabela, quantos alunos do 6° ano estudam no turno da tarde nessa escola?

A) 110.

B) 112.

C) 113.

D) 223.

26) (M050280H6) Para fazer um vestido novo, Andreza comprou 2,30 m de tecido amarelo e 0,8 m de tecido branco.Quantos metros de tecido, no total, Andreza comprou para fazer seu vestido novo?

A) 3,10 m

B) 2,38 m

C) 2,30 m

D) 1,50 m

27) (M051336H6) Observe os números apresentados no quadro abaixo.

5 024    106 581      2 143     50 002

 Entre esses números, qual é o menor?

A) 5 024.

B) 106 581.

C) 2 143.

D) 50 002.

28) (M051337H6) Observe abaixo os pontos L, M, N e O destacados na reta numérica que está dividida em partes iguais

Qual desses pontos corresponde à localização do número fracionário  

nessa reta?

A) L.

B) M.

C) N.

D) O.

29) (M051344H6) Observe, na malha quadriculada abaixo, a figura colorida de cinza e as retas r, s, t e u que estão representadas.

Qual dessas retas corresponde a um eixo de simetria dessa figura?

A) r.

B) s.

C) t.

D) u.

30) (M051350H6) Marta tinha 18 adesivos em sua coleção. Em determinado dia, Cláudia presenteou Marta com uma quantidade de adesivos. Após receber esse presente, Marta passou a ter 90 adesivos.

Quantos adesivos Marta ganhou de Cláudia?

A) 5.

B) 72.

C) 82.

D) 108.

31) (M050677H6) O gráfico abaixo apresenta as notas que Marcela obteve em Ciências nos quatro bimestres em determinado ano escolar

De acordo com esse gráfico, em qual bimestre desse ano Marcela obteve nota 4 em Ciências?

A) 1º Bimestre.

B) 2º Bimestre.

C) 3º Bimestre.

D) 4º Bimestre.

32) (M050266H6) Resolva a operação abaixo.

38 x 604

Qual é o resultado dessa operação?

A) 22 952

B) 23 332

C) 6 644

D) 642

33) (M050234H6) Amanda viajou de férias e percorreu uma distância de 274 km para chegar à cidade onde seus pais moram. Quantos metros Amanda percorreu para chegar à cidade de seus pais nessa viagem?

A) 274

B) 2 740

C) 27 400

D) 274 000

34) (M051645E4) Maurício iniciou uma competição com 247 bolinhas de gude, na primeira jogada perdeu 68 bolinhas e na segunda jogada ganhou 21.

Com quantas bolinhas de gude Maurício ficou após essas duas jogadas?

A) 158

B) 179

C) 200

D) 336

35) (M041467H6) Observe o número no quadro abaixo.

721

Qual é o valor posicional do algarismo 7 nesse número?

A) 7

B) 70

C) 700

D) 721

36) (M041477H6) Observe abaixo o caminho que as formigas fizeram até o bolinho.

Qual dessas formigas seguiu em frente e virou à esquerda para chegar ao bolinho?

A) Formiga 1.

B) Formiga 2.

C) Formiga 3.

D) Formiga 4.

37) (M041468H6) Observe abaixo a sequência dos números. Ela segue um padrão.

325 – 330 – 335 – 340 – ___

Qual é o número que completa essa sequência?

A) 341

B) 342

C) 345

D) 350

38) (M041476H6) A diretora de uma escola fez uma pesquisa sobre o passeio que os estudantes do 4º ano gostariam de fazer no Dia do Estudante. Observe o resultado dessa pesquisa no gráfico abaixo.

De acordo com esse gráfico, quantos estudantes escolheram o museu?

A) 25

B) 20

C) 15

D) 10

39) (M060030B1) Observe os quadriláteros abaixo.

O quadrilátero que contém quatro ângulos retos é o

A) I.

B) II.

C) III.

D) IV.

40) (M060090H6) Uma empresa de ônibus de turismo possui 34 veículos em sua frota. Certo dia, o responsável

pela manutenção separou 15 desses veículos para passar por uma revisão.

Qual é a fração que representa a quantidade de veículos que passaram por revisão nesse dia em relação

ao total de veículos dessa empresa?

41) (M051349H6) Para eleger um representante de turma, foi realizada uma votação em uma turma com 30 alunos. Dos alunos dessa turma, 4 se candidataram para essa votação. Observe abaixo o gráfico que apresenta o resultado dessa votação

Quantos votos Luana obteve a mais que Mateus?

A) 4.

B) 9.

C) 12.

D) 15.

42) (M051340H6) Juliana é confeiteira e recebeu uma encomenda para produzir alguns bolos. Durante a produção dessa encomenda, ela utilizou 17 kg de farinha de trigo e precisou comprar mais 4,5 kg de farinha para concluir essa produção. Ao todo, quantos quilogramas de farinha Juliana utilizou para produzir essa encomenda?

A) 11,5 kg.

B) 17 kg.

C) 21 kg.

D) 21,5 kg.

43) (M051346H6) Maria deseja revestir o chão da sala de sua casa. O formato da área que será revestida

está representado em cinza na malha quadriculada abaixo.

Qual é a medida, em metro quadrado, da região que Maria deseja revestir?

A) 26 m2.

B) 16 m2.

C) 13 m2.

D) 12 m2.

44) (M050586H6) Resolva a operação abaixo.

3 264 ÷ 4

Qual é o resultado dessa operação?

A) 811

B) 816

C) 1 158

D) 3 260

SIMULADO DE MATEMÁTICA - D17,D19

01º. QUESTÃO

SARESP). Lia somou a pontuação que atingiu na realização de 3 testes.

O resultado dessa adição é

A) 6395

B) 1643

C) 1533

D) 1534

02º. QUESTÃO

A professora Flávia pediu para seus alunos calcularem o resultado desta operação. O resultado da operação é

(A) 7453.

(B) 7499.

(C) 8359.

(D) 8393.

3º QUESTÃO

(SAEMI - PE). Em um restaurante foram servidas 123 refeições na segunda-feira, 151 refeições na terça-feira e, na quarta-feira, 164.Considerando esses três dias, quantas refeições foram servidas, no total, nesse restaurante?

A) 274

B) 315

C) 338

D) 438

4º QUESTÃO

(SAEMI - PE). Marcele tem 47 figurinhas da Copa do Mundo e Rodrigo 92. Quantas figurinhas Marcele precisa comprar para ficar com a mesma quantidade de Rodrigo?

A) 45

B) 55

C) 92

D) 139

5º QUESTÃO

(SAEMI). Depositei em minha conta bancária 230 reais em dinheiro e dois cheques, um de 84 reais e outro de 38 reais. Qual foi o valor total desse depósito?

A) 252

B) 342

C) 352

D) 398

6º QUESTÃO

(SEAPE). Pedro e Fábio são fazendeiros e criam gado. Pedro possui 524 bois e Fábio possui 218. Quantos bois Pedro tem a mais que Fábio?

A) 306

B) 314

C) 732

D) 742

SIMULADÃO DE PORTUGUÊS - 5ºANO

 QUESTÃO 01 - Leia o texto abaixo.

Piscina natural no Morro do Moreno vira atração no ES

Local tem sido descoberto por moradores da Grande Vitória no calor.

A piscina de águas naturais da Ponta do Farol, no Morro do Moreno, em Vila Velha, virou atração durante o calor no Espírito Santo. O local, antes pouco visitado, foi divulgado em uma página que mostra os pontos turísticos do estado nas redes sociais. Depois da publicação, a piscina tem recebido visitantes de toda a Grande Vitória.

Nem mesmo os moradores de Vila Velha e frequentadores antigos da formação de pedra que cerca o local conheciam o pequeno recanto. É o caso do administrador Deverson Daltio, que costuma passear de bicicleta e fazer caminhadas com a amiga Joseane de Carvalho bem pertinho da piscina.

“A gente sempre passou por aqui, mas não sabia da piscina. Vimos que é um lugar maravilhoso para relaxar, fazer fotos, então viemos descobrir. Estamos adorando”, disse Deverson.

As estudantes Eduarda Furtado e Juliana Moreira saíram de Vitória para ir até a piscina. As duas também já conheciam o Farol de Santa Luzia e o Morro do Moreno, mas a piscina natural foi uma surpresa.

Enquanto a maré estiver alta, o local pode ser curtido para banhos. A água cristalina e a vista para a Terceira Ponte fizeram sucesso entre os moradores e turistas.

Disponível em: http://g1.globo.com/espirito-santo/noticia/2015/12/piscina-natural-no-morro-do-moreno-vira-atracao-no- es.html. Acesso em: 12 jan. 2016. Fragmento

A frase que expressa uma opinião é

A) “... a piscina tem recebido visitantes de toda a Grande Vitória”.

B) “A piscina de águas naturais da Ponta do Farol fica no Morro do Moreno, em Vila Velha”.

C) “Vimos que é um lugar maravilhoso para relaxar, fazer fotos, então viemos descobrir. Estamos adorando”.

D) “Enquanto a maré estiver alta, o local pode ser curtido para banhos”.

QUESTÃO 02 - Leia a tirinha abaixo.

A tirinha que você leu fala sobre

A) a reutilização e reciclagem do papel.

B) o plano infalível do Cebolinha.

C) a importância das lixeiras seletivas.

D) a reciclagem de planos infalíveis.

QUESTÃO 03 - Leia o texto.

Por que o galo canta?

Com as primeiras luzes do dia, o galinheiro se ilumina e o galo abre os olhos sentindo uma grande vontade de gritar. E gritar, lançando um sonoro cocoricóóóóó!

Ele nem pensa que seu canto incomoda o Zequinha, que é um dorminhoco, o Seu Manuel, que é padeiro e passou a noite toda trabalhando, ou a Dona Tina, que não dormiu por causa do bebê.

Ele canta porque seu instinto lhe diz que deve cantar. Sua missão é acordar as galinhas e dizer a elas:

- “Levantem suas preguiçosas. O dia está começando e vocês precisam botar os ovos!”

REVIEJO, Carlos. O porquê das coisas. São Paulo, Editora Girassol.

Fonte: https://respostas-br.com/portugues/por-que-o-galo-canta-com-as-primeir-527993550)

De acordo com o texto, o galo canta porque

A) acorda com vontade de gritar.

B) seu canto incomoda o Zequinha.

C) seu instinto lhe diz que deve cantar.

D) as galinhas precisam botar ovos.

Leia o texto abaixo e responda às questões de 4 a 6.

A gralha vaidosa

Júpiter deu a notícia de que pretendia escolher um rei para os pássaros e marcou uma data para que todos eles comparecessem diante de seu trono. O mais bonito seria declarado rei.

Querendo arrumar-se o melhor possível, os pássaros foram tomar banho e alisar as penas às margens de um arroio. A gralha também estava lá no meio dos outros, só que tinha certeza de que nunca ia ser a escolhida, porque suas penas eram muito feias.

“Vamos dar um jeito”, pensou ela.

Depois que os outros pássaros foram embora, muitas penas ficaram caídas pelo chão; a gralha recolheu as mais bonitas e prendeu em volta do corpo. O resultado foi deslumbrante: nenhum pássaro era mais vistoso que ela. Quando o dia marcado chegou, os pássaros se reuniram diante do trono de Júpiter; Júpiter examinou todo mundo e escolheu a gralha para rei. Já ia fazer a declaração oficial quando todos os outros pássaros avançaram para o futuro rei e arrancaram suas penas falsas uma a uma, mostrando a gralha exatamente como ela era.

Moral: Belas penas não fazem belos pássaros.

Fonte: http://www.metaforas.com.br/infantis/agralhavaidosa.htm

QUESTÃO 04

O assunto principal da fábula em questão é

A) a escolha do rei dos pássaros.

B) não devemos aparentar o que não somos de fato.

C) a gralha era a mais bela de todas as aves do reino.

D) a inveja dos outros pássaros que acabou prejudicando a coroação da gralha.

QUESTÃO 05

A característica da gralha que mais se destaca na história é a

A) maldade.

B) esperteza.

C) beleza.

D) bondade.

QUESTÃO 06

O personagem principal da fábula é

A) Júpiter.

B) o pavão.

C) a gralha.

D) o rei.

QUESTÃO 07 - Leia a tirinha.

Qual o sentido da palavra BATERIA na tirinha, levando em conta o contexto em que foi empregada?

A) Pilha ou acumulador elétrico.

B) Fonte de voltagem contínua.

C) Inteligência, sabedoria.

D) Energia, disposição.

QUESTÃO 08 - Leia o texto abaixo

A finalidade do texto é

A) informar sobre as propriedades do fubá.

B) instruir o leitor acerca de um determinado procedimento.

C) contar a origem do milho.

D) ensinar a se divertir com as dicas da vovó.

QUESTÃO 09 - Leia o texto abaixo.

João e Maria

Era uma vez dois irmãos: João e Maria. Nunca havia muito o que comer na casa deles já que o pai dos dois, um lenhador, passava por enorme dificuldade. Como não havia comida para todos, a madrasta, uma mulher má, sugeriu ao pai das crianças que os meninos fossem abandonados na floresta.

O pai, que não gostou nada do plano a princípio, acabou aceitando a ideia da mulher porque não viu outra alternativa. João e Maria ouviram a conversa dos adultos e, enquanto Maria se desesperou, João pensou numa maneira de resolver o problema. No dia seguinte, enquanto seguiam para a floresta, João foi espalhando pedrinhas brilhantes pelo caminho de modo a marcar o regresso para casa. Foi assim que os irmãos conseguiram voltar para a casa pela primeira vez, depois de serem abandonados. O pai ficou radiante ao vê-los, já a madrasta ficou furiosa.

A história voltou a se repetir e João planejou o mesmo para se livrar do abandono outra vez e foi espalhando migalhas de pão pelo caminho. Dessa vez, os irmãos não conseguiram regressar porque as migalhas foram comidas por animais. Os dois encontraram, enfim, no meio da floresta, uma casa cheia de doces que pertencia a uma velhinha meio esquisita, seu nariz era grande e pontudo. Famintos, eles devoraram bolos, chocolates, tudo o que havia. A bruxa acabou por prender os dois irmãos: João ficou numa gaiola para ser engordado antes de ser devorado, e Maria passou a fazer os trabalhos domésticos.

A bruxa, que era meio cega, todos os dias pedia para apalpar o dedo do menino para ver se ele já tinha engordado o suficiente para ser devorado. Esperto, João sempre oferecia um graveto para a bruxa apalpar no lugar do dedo e assim ia garantindo mais dias de vida. Numa oportunidade pontual, Maria conseguiu finalmente empurrar a bruxa para dentro do forno e libertar o irmão. Os dois encontraram então o caminho de casa e, quando chegaram lá, descobriram que a madrasta havia morrido e que o pai estava profundamente arrependido da decisão que tomou. Foi assim que a família se reuniu novamente e foram todos felizes para sempre.

O trecho “(...) uma casa cheia de doces que pertencia a uma velhinha meio esquisita, seu nariz era grande e pontudo” refere-se à

A) madrasta.

B) bruxa malvada.

C) camponesa que não gostava da cidade.

D) Maria

QUESTÃO 10 - Leia o texto abaixo.

A finalidade desse texto é

A) realizar matrículas para a escola.

B) regular o funcionamento de um grupo ou de uma determinada atividade.

C) orientar quanto ao uso da internet.

D) comunicar sobre uma reunião de pais e mestres.

QUESTÃO 11 - Observe a imagem.

O texto acima é uma convocação para o combate

A) ao carrapato dos cervos.

B) às moscas Tsé-Tsé.

C) ao mosquito da dengue.

D) ao mosquito-prego.

QUESTÃO 12 – Leia o texto.

Infere-se desse texto que

A) o garoto diverte-se ao atrapalhar a leitura do pai.

B) o garoto gosta de situações incomuns.

C) o garoto incomoda o pai com perguntas.

D) o pai sente-se confuso com as perguntas do filho.

QUESTÃO 13 – Leia o texto.

O Peixe

Tendo por berço o lago cristalino

Folga o peixe a nadar todo inocente

Medo ou receio do porvir não sente

Pois vive incauto do fatal destino

Se na ponta de um fio longo e fino

A isca avista, ferra-o, inconsciente

Ficando o pobre peixe, de repente

Preso ao anzol do pescador ladino

O camponês também do nosso estado

Daquele peixe tem a mesma sorte

Antes do pleito festa, riso e gosto

Depois do pleito, imposto e mais imposto

Pobre matuto do sertão do norte

Disponível em: . Acesso em:25 out. 2024.

No verso “Se na ponta de um fio longo e fino” (v. 5), a expressão destacada refere-se palavra

A) lago.

B) peixe.

C) isca.

D) anzol.

QUESTÃO 14 – Leia o texto

Carnaval

O carnaval nos seus folguedos tem muito de pagão, mas seu nome não desmente as origens cristãs, associado que está à lei da abstinência da carne. Que carnaval está ligado à carne, qualquer leigo pode ouvir ou ver na palavra. Mas, e abstinência? Vamos à história. Por muito tempo interpretou-se a palavra como Carne, vale!, ou seja, Carne, adeus! ou Adeus, carne! Seria a definição da festa como a despedida da carne às vésperas da quaresma, tempo em que se impunha a abstinência da carne... Interpretação visivelmente fantasiosa, onde carne é impossível como vocativo.

Hoje, os etimologistas mais acreditados concordam em apontar a origem italiana do vocábulo. Carnevale, de carne-vale, alteração de I: carne levare. Levare significando “deixar, pôr de lado, suspender, suprimir.”

 Referência clara à abstinência quaresmal que se seguia aos festejos carnavalescos.

LUFT, Celso Pedro. O romance das palavras. São Paulo: Ática, 1996. p. 43.

O assunto desse texto é a

A) origem do carnaval.

B) origem do carnaval na Itália.

C) origem do nome carnaval.

D) referência à abstinência quaresmal.

QUESTÃO 15 – Leia o texto

Diabetes sem freio

A respeitada revista médica inglesa “The Lancet” chamou a atenção, em editorial, para o crescimento da epidemia de diabetes no mundo. A estimativa é de que os atuais 246 milhões de adultos portadores da doença se transforme em 380 milhões em 2025. O problema é responsável por 6% do total de mortes no mundo, sendo 50% devido a problemas cardíacos – doença associada à diabetes.

Galileu, nº 204, jul. 2008, p. 14.

Qual é a informação principal desse texto?

A) A diabetes associada a problemas cardíacos.

B) A estimativa de adultos portadores de diabetes.

C) O crescimento da epidemia de diabetes no mundo.

D) O percentual de mortes no mundo.